傳統(tǒng)學(xué)校照明電路分為眾多分路，都是靠自覺自動運行控制各路的開關(guān)燈，管理難度大。學(xué)校電力敷設(shè)系統(tǒng)中可能存在諧波等電氣系統(tǒng)潛在能耗，導(dǎo)致能源的浪費。有些學(xué)校單位面積很大，很傳統(tǒng)學(xué)校照明電路分為眾多分路，都是靠自覺自動運行控制各路的開關(guān)燈，管理難度大。

學(xué)校電力敷設(shè)系統(tǒng)中可能存在諧波等電氣系統(tǒng)潛在能耗，導(dǎo)致能源的浪費。

有些學(xué)校單位面積很大，很多地方的部分燈具損壞發(fā)現(xiàn)不及時，更換燈具不及時，影響正常學(xué)習和工作。

無系統(tǒng)管理平臺，很難進行統(tǒng)一管理。

這些問題在學(xué)校智能照明解決方案中都能得到解決。

使用浙江巨川電氣學(xué)校智能化控制系統(tǒng)控制照明，體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。通過浙江巨川電氣智能照明控制系統(tǒng)，可以實現(xiàn)整個學(xué)校公共區(qū)域及不同功能區(qū)域建筑物的照明及能源管理，通過不同的場景模式、定時模式、感應(yīng)模式、集中控制模式等，學(xué)校內(nèi)的所有照明系統(tǒng)進行管理，在節(jié)約電能的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了智能化的管理及控制，達到預(yù)期節(jié)能環(huán)保減排及有效人性化控制管理的目標。 

智能控制?? 手動控制?   ? 自動控制 定時控制                        

每天自動循環(huán)定時在某個時間段?? ?基于時間表? ??  智能面板?電腦WEB端、手機APP、平板等

打開教學(xué)樓及戶外場景模式? 手動控制區(qū)域燈光      控制公共區(qū)域恒照度    靈活德控制方式      

集中監(jiān)控 ??    聯(lián)動控制 經(jīng)緯度控制? ? 場景模式

預(yù)設(shè)場景模式，如早晨模式、上課模式、 通過經(jīng)緯度?    消防聯(lián)動應(yīng)照明,?不同區(qū)域不同時間的定位城市日出日落時間，休息模式 、 午休模式、夜課模式等?單控、組控、總控  (與其他系統(tǒng)聯(lián)動控制開啟或關(guān)閉照明場景(空調(diào)系統(tǒng)、窗簾系統(tǒng)、AV系統(tǒng)等)

系統(tǒng)優(yōu)勢

(1) 集中管理，減少人為浪費；

(2)自動調(diào)光，可充分利用自然光；

(3)可觀的節(jié)能效果；

(4) 安裝便捷，節(jié)省線纜；

(5)保護燈具，延長壽命；

(6) 實現(xiàn)的照明效果豐富多樣化；

(7)與其他智能建筑子系統(tǒng)聯(lián)動；
 

控制區(qū)域

教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、校史館、活動中心、教室、宿舍

控制對象

照明、插座、窗簾、電器

1、系統(tǒng)采用CAN總線式架構(gòu)設(shè)計，施工維護方便；

2、主機聯(lián)網(wǎng)模塊功能強大，具有區(qū)域管理、定時控制、鏈路檢測、聯(lián)網(wǎng)功能等；

3、系統(tǒng)可靠性高：一個模塊故障不會影響其他模塊。當執(zhí)行模塊發(fā)生故障時，只要設(shè)置好設(shè)備ID即可更換新的模塊，不影響原有系統(tǒng)。

4、設(shè)備更換方便，只要設(shè)置好設(shè)備ID，直接更換設(shè)備即可被網(wǎng)關(guān)主機識別和使用。

5、執(zhí)行模塊采用按鍵設(shè)ID號，直觀明了。模塊具有手動功能，確保在模塊出現(xiàn)故障時可手動對每一路進行開關(guān)控制。軟件設(shè)置方面，每一路的信息都是直接寫進執(zhí)行模塊里面的，相當于具備電子標簽功能，查看與修改非常方便。